Nou heb ik dus helemaal NIETS met de vrije school… echt niet… ik krijg juist de kriebels in de zin van de griebels… Maaaaaar…
Laten mijn kinderen nou met 5 groepen van hun school, worden ondergebracht in de beschikbare ruimten van een andere school en laat dit nou een openbare basisschool zijn die een pedagogisch beleid hanteert wat zij " de natuurlijke leerweg" noemen.
Tja, eigelijk zijn ze gewoon een vrije school, zij het een heel moderne.
Ik heb daar dus echt moeite mee he, zeker ook omdat het hele gebouw zo enorm afwijkt van normaal klassikaal onderwijs.
Ze hebben geen klasruimten maar " units" en die units zijn beschikbaar voor 4 klassen, hebben 1 deur en de kinderen moeten en mogen dus door elkaar groepen heen lopen om bij die van hunzelf te komen.
Onze school gaat dus nog t 1 en ander verbouwen van t zomer om er wel klassen van te kunnen maken en dan nog zitten er wel haken en ogen aan.
Als ik die feesten dan zie dan denk ik… ja das wel heel erg leuk, maar toch… vind het ook een groot alternatief gehalte hebben en ik merk wel dat ik heeeeel dubbel in het geheel sta.
T zal mij benieuwen hoe die samenwerking gaat tussen 2 scholen. We zijn wel een school in een school, maar we zullen toch op t zelfde schoolplein staan te wachten en als Katholieke school vieren we Carnaval, dat viert de vrije school toch niet? :think:
@Cell wrote:
Nou heb ik dus helemaal NIETS met de vrije school… echt niet… ik krijg juist de kriebels in de zin van de griebels… Maaaaaar…
Laten mijn kinderen nou met 5 groepen van hun school, worden ondergebracht in de beschikbare ruimten van een andere school en laat dit nou een openbare basisschool zijn die een pedagogisch beleid hanteert wat zij " de natuurlijke leerweg" noemen.
Tja, eigelijk zijn ze gewoon een vrije school, zij het een heel moderne.
Ik heb daar dus echt moeite mee he, zeker ook omdat het hele gebouw zo enorm afwijkt van normaal klassikaal onderwijs.
Ze hebben geen klasruimten maar " units" en die units zijn beschikbaar voor 4 klassen, hebben 1 deur en de kinderen moeten en mogen dus door elkaar groepen heen lopen om bij die van hunzelf te komen.
Onze school gaat dus nog t 1 en ander verbouwen van t zomer om er wel klassen van te kunnen maken en dan nog zitten er wel haken en ogen aan.
Als ik die feesten dan zie dan denk ik… ja das wel heel erg leuk, maar toch… vind het ook een groot alternatief gehalte hebben en ik merk wel dat ik heeeeel dubbel in het geheel sta.
T zal mij benieuwen hoe die samenwerking gaat tussen 2 scholen. We zijn wel een school in een school, maar we zullen toch op t zelfde schoolplein staan te wachten en als Katholieke school vieren we Carnaval, dat viert de vrije school toch niet? :think:
dit klinkt echt NIET als een vrije school!
een vrije school heeft altijd vaste klassen en lokalen,hoort bij de pedagogiek. vrije school betekend niet dat de kinderen vrij zijn in wat ze wanneer mogen leren. vrij staat voor vrij van staatsbemoeienis, de vrije school heeft dus een eigen leerplan.
Het is wel zo dat de kinderen "gewoon"leren wat je op een "gewone"basisschool ook leert. we doen ook cito toetsen e.d.
carnaval wordt wel gevierd op vrije scholen in de carnaval regio’s , hier in de buurt dus niet…